Absurdes Sinn-Theater

Die Theater-AG des Albert-Schweitzer-Gymnasium Gernsbachs bringt Wolfram Lotz‘ „Einige Nachrichten an das All“ (2010) gekonnt auf die Bühne

(ARN) Runde Möhrchen, ein silbergrauer Tesla, Hilda ist tot, Kieselstein im Schuh – bei genauer Betrachtung ist die Realität eine absurde Verkettung willkürlicher Ereignisse. So trifft ein jeder ratlos auf sich selbst und fragt: Gibt es in all dem Zufall womöglich doch einen Sinn, der Zusammenhang stiftet?

In Wolfram Lotz „Einige Nachrichten an das All“ (2010), das am 06.07. und 07.07. in zwei Aufführungen im Lichthof des Albert-Schweitzer-Gymnasiums aufgeführt wurde, wird Sinnkonstruktion thematisiert, problematisiert und buchstäblich ad absurdum geführt.  Bemerkenswert modern interpretiert die Theater-AG des Gymnasiums das zeitgenössische Verwirrstück in einer actionreichen Szenenfolge mit dominanten Silbertönen und bunten Klängen. Trotz der durch die Corona-Pandemie schwierigen Bedingungen gelang es schlussendlich, eine Inszenierung zu realisieren, die die Zuschauer mit reichlich Applaus besahen.

Es spielten Polina Gerhenreijder als Rafinesque, Vivien Hartert als Rafinesque, Clara Luna Kramer als Hilda, Sarah Bangert als Purl, Paulina Ott als Lum, Luca Stotz als Klaus A, Leonie Weinfurtner als Unhold, Alexia Rejngardt als Purl, Anna-Lena Christoph als Kleist, Jannis Heursen als Lum, Sarah Scherbarth als Leiterin des Fortgangs, Rabea Ell als Politikerin, Marie Hahn als Leiterin des Fortgangs. Regie führten Katharina Schäfer und Sebastian Arnold, die AG-Leiter.  

Neunt- und Zehntklässler des ASG kulinarisch zu Besuch beim Mexikaner

Nachdem wir viel über die mexikanische Küche im Unterricht gelernt hatten, stand für uns Neuntklässer der Ausflug ins mexikanische Restaurant El Taquito an. Nachdem wir mit der Bahn nach Karlsruhe fuhren und zum Restaurant liefen, konnten wir auch schon unser Essen bestellen. Es dauerte nicht lange, da wurden schon die Vorspeisen serviert. Wir, meine Freunde und ich, teilten uns zusammen Sombrero Sorpresa. Das Gericht besteht aus Tortilla-Chips und verschiedenen Dips, wie zum Beispiel Guacamole, die auf einem Teller in Form eines Sombreros (=typischer mexikanischer Hut) serviert werden. Die Hauptspeisen ließen auch nicht lange auf sich warten und waren auch toll angerichtet (siehe Bilder). Bestellt haben wir u.A. Tacos, Burritos, Mole Poblano (Hähnchen mit pikanter Schokoladensoße) und Enchiladas und als Nachtisch hat sich Frau García mit ein paar Schülern Crema Catalana und Churros, welche eigentlich Spezialitäten aus Spanien sind, geteilt.

Es ist aber nicht das erste Mal, dass eine Spanischklasse des ASG Spezialitäten eines spanischsprechenden Landes zu sich nimmt, denn vor Corona war es üblich, dass die 9er in ein spanisches oder mexikanisches Restaurant gegangen sind. Außerdem waren Anfang des Schuljahres die jetzigen 10er mit Frau García und Frau Magschok bei Enchilada, einem weiteren mexikanischen Restaurant in Karlsruhe. Anbei zeigen wir euch auch ihre Bilder.

2
15
10
11
5
14
7
1

Auch, wenn die mexikanische Küche große Unterschiede zur deutschen Küche hat, hat das Essen insgesamt wirklich gut geschmeckt und allen einen noch besseren Eindruck für die mexikanische Küche gegeben als wir sowieso schon durch den Spanischunterricht hatten. Es ist eben doch etwas anderes, Sachen selbst zu erleben und eigene Erfahrungen zu sammeln, als im Unterricht nur mithilfe von Texten oder Videos zu lernen. 

 

¡Viva México!

 

Kochen im Spanischunterricht

Wir haben heute im Spanischunterricht Arepas, eine kolumbianische Spezialität mit Maismehl zubereitet.

Durch Corona konnte man die vergangenen zwei Schuljahre wenig machen und nur begrenzt kleinere Ausflüge oder Veranstaltungen stattfinden lassen. Auch in den Fremdsprachen wie zum Beispiel Französisch oder Spanisch, in denen man sonst auch mal essen gegangen wäre oder gemeinsam Spezialitäten des jeweiligen Landes gekocht hätte, konnten solche Aktionen leider nicht mehr stattfinden. Doch durch die neuen Lockerungen ist das wieder möglich und wir haben zusammen mit Frau García Arepas zubereitet.

Um die Organisation zu vereinfachen, hatte Frau García alle nötigen Zutaten sowie zwei groβe Elektropfannen dabei. Der vorgekochte Maismehl z.B. musste sie online bestellen, weil er in Deutschland nicht so einfach zu bekommen ist. Schüssel, Schneidebrett, Teller und Besteck mussten wir mitbringen.

Zuerst haben wir uns ein YouTube-Video auf Spanisch angeschaut, damit wir sehen konnten, wie wir die Arepas zubereiten müssen. Bevor wir die Zutaten mischen konnten, sind ein paar Schülerinnen in die Lehrerküche gegangen und haben Butter in der Mikrowelle geschmolzen und warmes Wasser geholt. Danach haben wir die restlichen Zutaten abgewogen und in unseren Schüsseln hinzugefügt (jede/-r Schüler/-in hat Teig für 3-4 Arepas gemacht). Nachdem der Teig fertig war, was eigentlich gar nicht so schwer war, wie man vielleicht denkt (es ähnelt der Zubereitung von Pancakes), haben wir die Arepas geformt, und sie auf einer elektrischen Pfanne mit etwas Olivenöl angebraten und gegessen. Manche haben ihre Arepas mit Nutella oder Apfelmus gegessen, aber auch ohne (wie man sie in Kolumbien isst) haben sie sehr gut geschmeckt.

Es war eine sehr schöne und lustige Spanischstunde, in der wir auch etwas über die Kultur eines spanischsprechenden Land (Kolumbien) erfahren haben.

Da an diesem Tag zwei Schüler/-innen gefehlt haben, haben wir auch für sie welche gemacht und sie ihnen vorbeigebracht. Sie haben sich sehr gefreut!

Falls jemand Lust hätte die Arepas nachzukochen, lassen wir euch das Rezept da und wünschen euch viel Spaβ dabei! Es lohnt sich wirklich!

 

20220413 111217
20220413 110421
20220413 102958
20220413 103655
20220413 103504

 

Rezept für 6-7 Arepas:

 

Zutaten:

 

225 g vorgekochtes Maismehl (am Besten online bestellen, z.B. von der Marke P.A.N.)

360 ml lauwarmes Wasser

Anderthalb Esslöffel Salz

40g Butter (Zimmertemperatur)

150 g geriebener Mozzarella-Käse

 

Zubereitung:

 

  1. Zutaten in einer Schüssel mischen und kurz mit der Hand kneten.

 

  1. Teig auf eine Arbeitsplatte (oder auf ein Schneidebrett) legen und ca. 5 Minuten weiterkneten.

 

  1. 6-7 Kugeln formen und flach drücken (darauf achten, dass der Rand schön rund ist und keine Risse hat)

 

  1. Etwas Olivenöl in einer Pfanne erhitzen.

 

  1. Arepas von jeder Seite ca. 7 Minuten anbraten (bis sie schön gebräunt sind).

 

¡Que aproveche! (Guten Appetit!)

 

                                                                                                                                                                      Klasse 8a und 8b  (Spanisch) mit Frau García

Frankreichaustausch am ASG

 

Eintägige Exkursion im Rahmen des Frankreichaustausches am 12.05.2022 mit 44 Franzosen der 6. und 7. Klasse des Collège Victor Hugo in Colmar und ihren 35 Briefpartnern der Klassenstufe 6 des ASG (+ 13 Lateinschülern des ASG, die auch am Programm teilnahmen).

 

Der Austausch besteht seit dem Schuljahr 2021/22, es werden regelmäßig Briefe geschrieben und mit kleinen Videos das Schulgebäude vorgestellt und nun war der Tag gekommen, sich persönlich kennenzulernen. Begleitet wurde der erlebnisreiche Ausflug von drei französischen Lehrkräften (darunter die dortige Deutschlehrerin Frau Beyrle) und Frau Magschok, Frau Siebert, Frau Rauffmann und Herr Arimont vom ASG. (Mag)

 

 

Bericht von Giulia, Robyn und Lara aus Klasse 6a

 

Am 12. Mai um ca. 10 Uhr kamen die Franzosen. Wir hatten einen tollen Tag. Es hat sehr viel Spaß gemacht.

Wir sind um 9 Uhr mit dem Bus nach Baden-Baden gefahren. Dieser Bus war sehr voll. In Baden-Baden angekommen, haben wir auf die Franzosen gewartet. Die Lateiner, die auch mit dabei waren, haben ein Museum besichtigt und durften danach noch machen, was sie wollten. Währenddessen haben die Franzosen und die deutschen Kinder vom ASG eine Rallye durch Baden-Baden gemacht. Nach der Rallye sind wir mit der Bergbahn auf den Merkur gefahren. Dort haben wir dann gepicknickt. Auf dem Merkur gab es auch einen großen Turm, auf den man auch hochgehen konnte. Wir sind nicht mit der Bergbahn und dem Bus zurück zum Gymnasium gefahren, sondern wir sind gelaufen. Es war sehr schön, aber auch sehr warm. Zurück am Gymnasium gab es dann noch Getränke und Kuchen. Es gab alles mögliche an Kuchensorten. Nach dem Kuchenessen gab es noch die Preisverleihung der Rallye und dann mussten die Franzosen leider schon zurückfahren.

Wir hatten einen super tollen Tag. Vielleicht gibt es ja ich bald noch ein Wiedersehen?

 

Warnung: Keine gültigen Bilder im angegebenen Ordner gefunden. Bitte den Pfad oder den Bildfilter kontrollieren!

Debug: angegebener Pfad - https://asg-gernsbach.de/images/Franzoesisch Austausch 2022::::0::

Prävention-Workshop am ASG – Wie ensteht Sucht? Wie kann man sie verhindern?

 

 

Innherhalb des Schulsozialcurriculums bietet das ASG für die 8. Klassen einen dreistündigen Workhop zum Thema „Illegale Drogen“ an.

Die diplomierte Medizin- und Sozialpädagogin Veronika Bischof vermittelt durch dieses Projekt Wissen zu verschiedenen illegalen Drogen, deren Wirkungsweise, spricht über die kurz- und langfristigen Folgen des Drogenkonsums, betrachtet dabei auch die Suchtentstehung, informiert über Hilfsangebote und gesetzliche Grundlagen in Bezug auf Rauschmittelkonsum und – erwerb.

Jugendliche sollen für ihr eigenes Verhalten sensibilisiert werden und dieses reflektieren, um dabei Gefährdungen durch übermäßigen Konsum, sowie Risiken für den eigenen Umgang mit Suchtmitteln erkennen zu können. Im Weiteren stehen die Suchtentwicklung und die Kennzeichen einer Sucht im Fokus. Zielführend ist hierbei auch die Gruppierung in legale und illegale Suchtmittel, Stoffe, Verhaltensweisen und Wirkung der Stoffe (aufputschend, beruhigend oder halluzinogen). Da Cannabis als interessante illegale Droge unter Jugendlichen gilt,wird in einer Gesprächsrunde gezielt auf Fragen der Schülerinnen und Schüler eingegangen, sowie eine Stoffkunde zur  Cannabis-Pflanze und deren Wirkung besprochen.     

Begleitetend dazu bietet die „Murgtalprävention“ in Zusammenarbeit mit der Polizei am ASG einen themenbezogenen Elternabend an.

Albert-Schweitzer & Goethe-Gymnasium auf der Alb erfolgreich!

Lange Anreise - intensive Rennminuten - glückliches Ende - Nudeln und Pokal

 

 

Nach zwei Jahren coronabedingter Pause, startete am 06. Mai in Münsingen auf der schwäbischen Alb in 700 m Höhe und recht rauem Frühlingswetter der Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ (Regierungsbezirks- und Landesfinale) im Mountainbike-Sport.

Das Goethe-Gymnasium Gaggenau (GGG) und das Albert-Schweitzer Gymnasium Gernsbach (ASG) boten jeweils eine Mannschaft auf, um hier sportlich Akzente zu setzen. Nach gemeinsamer, weiter Anreise mit Lehrer Uwe Noll (GGG), Swen Löbbicke (ASG) und Elternbetreuer Thomas Glauner (RMSV - Langenbrand) gingen beide Teams beim Regionalentscheid an den Start. Das Rennen wurde im Staffelmodus ausgetragen, indem jeder Fahrer schnellstmöglich die 1,4 km lange Runde für sein Team absolvieren musste. Nach den letzten Coronamonaten war der Rundkurs durchaus sportlich, herausfordernd und ungewohnt für die Fahrer beider Schulen.

Für das Goethe waren am Start: Nina Hornung, Marius Klein, Eliah Wunsch und Kilian Merkel und für das ASG waren die Fahrer Stefan Glauner, Valentin Bauer, Moritz Mungenast und Tim Sieverding aufgestellt. Nach absolvierter Renndistanz stand für das Goethe ein erster Platz und für das ASG Platz zwei auf der Ergebnisliste im Regionalentscheid.

Im erweiterten Starterfeld des Landeswettbewerbs Baden-Württemberg gingen die Teams am Nachmittag ein zweites Mal an den Start. Im Modus 30-Minuten-Zeitfahren gingen nun die FahrerInnen des GGG und des ASG, abermals mit guten Vorsätzen, in die Fahrerbox. Jedes Teammitglied musste den abgesteckten Bikepark-Parcours nun mindestens drei Mal durchfahren. Im Ziel angekommen, bestätigte auch das Zeitmessgerät die souveräne sportliche Leistung der Teams. Auf dem Ergebnistableau standen Platz 9 für das Goethe und Platz 10 für das ASG, also zwei Platzierungen im Top10-Bereich. Der Sponsor des Events, Alb-Gold-Nudeln, stiftete jedem erfolgreichen Fahrer eine „Nudel-Kostprobe“, so dass am Abend die leeren Kohlehydratspeicher wieder gefüllt werden konnten.

Wir gratulieren beiden MTB-Teams und freuen uns schon jetzt auf das nächste Jahr mit neuen Meisterschaften.

 

SMV Newsletter 1/2022

Liebe Schülerinnen und Schüler des ASG,

das aktuelle Schuljahr ist inzwischen einige Monate alt und wie jedes Jahr hat die SMV auch dieses Jahr einige Projekte angepackt, umgesetzt oder plant diese noch. Leider ist es so, dass einige Schüler kaum oder eher wenig davon mitbekommen.

Um das zu ändern, gibt die SMV von immer mal wieder einen kleinen Newsletter heraus, mit welchem ihr schnell und einfach nachvollziehen könnt, was in den letzten Monaten geleistet wurde oder geplant wird.

Hier eine kurze Zusammenfassung der aktuellen Projekte, unterteilt in die verschiedenen Gruppen der SMV:

ASGreen:

Pfandflaschenprojekt – Auch in diesem Jahr betreibt die ASGreen das Pfandflaschenprojekt. In die Pfandflaschen-Kisten neben dem Mensabestellautomaten und neben dem Desinfektionsspender beim Nebeneingang könnt ihr jederzeit eure Pfandflaschen einwerfen. Der Erlös wird am Ende des Jahres gespendet.

ASG-Wasserflaschenprojekt – Bei dem neuen "ASG-Wasserflaschen" Projekt, geht es darum, Schülern, die ihre Wasserflasche daheim vergessen haben, eine auszuleihen. Solltet ihr eure Flasche einmal vergessen haben, könnt ihr jeden Tag in der Pause zum Lehrerzimmer kommen. Dort einfach einen Lehrer um eine Wasserflasche bitten, 2 € Pfand zahlen und die Flasche dann bei der Flaschenrückgabe (alle zwei Wochen im Lichthof) zurückgeben. Dabei bekommt ihr die 2 € wieder zurück.

Umweltfreundliches Kopierpapier - Die ASGreen will erwirken, dass an unserer Schule bald nur noch recyceltes Kopierpapier benutzt wird. Dies hat kaum Nachteile für uns Schüler oder die Lehrer, denn das recycelte Papier ist kaum von umweltschädlicherem Papier zu entscheiden.

Waldklassenzimmer – Die ASGreen plant auch, sich an der Instandhaltung des Waldklassenzimmers zu beteiligen.

Veranstaltungsgruppe:

Veranstaltungen – Wie auch schon der Gamingabend zuvor, fand auch der Casinoabend gestern top vorbereitet und mit Spaß für die Anwesenden statt. Die Veranstaltungsgruppe hat bewiesen, dass man auch in den jetzigen Zeiten, mit einem guten Hygienekonzept und guter Planung, Veranstaltungen umsetzten kann. Die nächste Veranstaltung wird der Schulball am 13.05. sein, zu welchem noch weitere Informationen folgen werden.

SLEG (Schülerlebenserleichterungsgruppe): Schulmöbel – Die SLEG hat dieses Jahr die Beschaffung neuer Schulmöbel vollenden können. Dank der Spenden des Fördervereins, der Volksbank Rastatt Baden-Baden und der SMV können die Schulmöbel nun,

wie schon von Frau Moll beschrieben, nun von allen hoffentlich viele Jahre lang benutzt werden.

Briefkasten – Der SLEG ist aufgefallen, dass der SMV-Briefkasten ziemlich langweilig aussieht, dieser wird in den kommenden Wochen künstlerisch aufgewertet werden.

Sonstiges: Getränkeautomat – Am Anfang des Jahres versprach ich, den Getränkeautomaten, der leider seit einiges Zeit außer Betrieb ist, wieder in Betrieb zu nehmen und damit wieder Getränke für jeden anbieten zu können. Bedauerlicherweise besteht keine Aussicht darauf, den alten Getränkeautomaten wieder in Betrieb nehmen zu können: Die beteiligten Personen sehen sich nicht mehr in der Lage, den Automaten weiter betreiben zu können.

Stattdessen habe ich mich mit einer Firma in Verbindung gesetzt und ein Angebot für einen neuen Getränkeautomaten eingeholt. Bevor ein Vertrag geschlossen werden kann, muss natürlich die Erlaubnis der Schulleitung eingeholt und ausgewählt werden, welche Getränke wir zukünftig in einem solchen Getränkeautomaten haben wollen. Eine Schülerbefragung zu diesem Thema wird nach den Ferien durch die Klassensprecher erfolgen.

Pavillon – Auch war/ist es ein Ärgernis, dass die Bänke unter dem Pavillon verschwunden sind. Inzwischen wurde eine Lösung gefunden. Die Bänke unter dem Pavillon sowie der Pavillon werden voraussichtlich instandgesetzt werden und dann im Laufe dieses Jahres wieder in altem Glanz für euch zur Verfügung stehen.

Ich hoffe, ihr habt nun einen Überblick darüber, was die SMV dieses Jahr getan/geplant hat und seit genauso gespannt wie wir!

Viele Grüße und schöne Ferien,

Ryan Chalak, Schülersprecher

Schüler des Kunstleistungsfach bei Antony Gormley

 Exkursion zur Ausstellung von Antony Gormley (Abiturthema 2023) am 07.04.2022

 

Unsere Exkursion zur Ausstellung von Antony Gormley begann um 11:00 Uhr am Bahnhof in Gernsbach mit dem Verschwinden einer Mitschülerin, die in die falsche Bahn eingestiegen war. Glücklicherweise fand sie schnell wieder zu uns und wir konnten so unsere lange Reise nach Sindelfingen antreten. Dort wurden wir erstmal von Sturmböhen begrüßt, die uns den Fußweg beinahe unmöglich machten. Als wir endlich in der Ausstellung angekommen waren, konnten wir nicht nur die zahlreichen Kunstwerke Antony Gormleys sehen, sondern auch eine sehr kunstinteressierte ältere Dame, die sich unserer Tour, geführt von Herrn Stilling, angeschlossen hatte. Wir hatten das Glück uns eine Vorlesung anhören zu dürfen, sowie die ausgestellten Werke von Antony Gormley im Original und aus nächster Nähe betrachten zu können. Ein Highlight der Ausstellung war ein Raum, in dem man selbst zeichnen durfte und die Bilder an einer Wand zurücklassen konnte. Nach unserem Besuch der Ausstellung und einer großen Snackpause am Bahnhof kamen wir schließlich wieder um 21 Uhr in Gernsbach an und beendeten unsere Exkursion mit vielen neuen Eindrücken.

Jenny Hazel und Cassandra Traub

 

 

 

 

Warnung: Keine gültigen Bilder im angegebenen Ordner gefunden. Bitte den Pfad oder den Bildfilter kontrollieren!

Debug: angegebener Pfad - https://asg-gernsbach.de/images/Exkursion zur Ausstellung von Antony Gormley::::0::

Suche