(löb) Sympathisch auf den ersten Blick! – So oder ähnlich gestalten sich oft die Anfänge von zwischenmenschliche Beziehungen. Und so oder ähnlich gestaltet sich auch die Zusammenarbeit des ASG Gernsbach mit der ortsansässigen Firma Baden-Board GmbH.
Auf die Anfrage von StD Stefan Gutzeit, Stellvertretender Schulleiter des ASG, erklärte sich Baden-Board sofort bereit den Sportbereich am ASG mit einem neuem Teamoutfit zu unterstützen. Zukünftig können also die Schüler bei den Schulwettkämpfen wie Dambach-Pokal in Gaggenau oder Jugend trainiert für Olympia in den Spielsportarten Fußball, Handball und Basketball in neu gestalteten Trikots samt Hose und Stutzen auflaufen. Moderne Schnitte und frische Farben lassen die Sportler des ASG nun auf den ersten Blick sehr sympathisch erscheinen.
Baden-Board bekennt sich damit zum Standort Murgtal und Gernsbach und ist sich seiner gesellschaftlichen Verantwortung bewusst. „Da viele Mitarbeiter aus der Region kommen“ so Stefan Böll, Geschäftsführer und CFO der Baden Board GmbH, „will das Unternehmen auch etwas zurückgeben und die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler für den Sport unterstützen.“
Eine weiterführende, für beide Seiten gewinnbringende Zusammenarbeit wurde ebenfalls besprochen. So konnte sich Stefan Böll durchaus dafür erwärmen BoGy-Praktikanten aufzunehmen, Betriebsbesichtigungen durchzuführen oder Girls- und Boys-Day Interessierten Auskünfte zugeben. Denn die Unternehmen der Papierbranche im Murgtal sind durchaus attraktive, regionale Arbeitgeber.
Viel Sympathie wird den Teams des ASG also zukünftig entgegengebracht werden, wenn sich zum guten Aussehen auch noch der ein oder andere sportliche Erfolg gesellt.
Chic in Schale geworfen durften die Schülerinnen und Schüler ihre Schule am 22.3.2019 als Dance-Floor nutzen. Die SMV-Veranstaltungsgruppe unter der Leitung der Verbindungslehrer Richard Bartl und Dr. Cornelia Moll verwandelten den Lichthof des ASG in eine spektakuläre Disco-Party-Zone mit genialen Lichteffekten und umwerfender Akustik.
Weltweit nahmen am 21.3.2019 an diesem mathematischen Multiple-Choice-Wettbewerb über 6 Millionen Teilnehmer aus fast 80 Ländern teil. In Deutschland sind die Teilnehmerzahlen von 184 im Jahr 1995 auf knapp 911.000 im Jahr 2018 gestiegen. 2019 beteiligten sich an die 11.700 deutsche Schulen.
nserer Zeit (Bsp. Digitalisierung, demographischer Wandel, Brexit) und um die vermeintlich kleineren (Bsp. Tempolimit, betäubungslose Ferkelkastration, Sanktionen bei „Hartz IV“). Ein besonderes Interesse zeigten die Schülerinnen und Schüler auch an parteipolitischen und persönlichen Fragen (Bsp. Ist Ihnen persönliche Freiheit oder Sicherheit wichtiger? Wann sind Sie zuletzt von der Fraktionsdisziplin abgewichen? Hätten Sie AKK, Merz oder Spahn gewählt, wenn Sie in Hamburg als Delegierter dabei gewesen wären?).
ernsbach von Kevin Schad in zwei Doppelstunden zum Thema „Energie- und Klimaschutz“ geschult. Dabei wurde der Stromverbrauch von Haushaltsgeräten und elektrischen Geräten im Schulhaus und zu Hause untersucht. Stromsparen sei einer der wichtigsten Schritte, die jeder selbst tun kann, um beim Klimaschutz mitzumachen, so Schad. Im lockeren Unterrichtsgespräch wurden folgende Themen bearbeitet: Klimaschutz, Gletscherschmelze, CO2-Gehalt der Atmosphäre, unbekannte Effekte bei Temperaturanstieg, aktuelle Berichterstattung in den Medien, welche Geräte benutzen vor allem Jugendliche, Stand-by-Verluste (wieso, wo, welche Geräte, Höhe, wie merkt man’s, Messung), Vorgehen beim Messen, Beleuchtung (Effizienz verschiedener Lampen, Abwärme, Wirtschaftlichkeit). Dabei wurde Vieles praktisch in Kleingruppen erprobt, z.B. wie man mit einem Strommessgerät den Stromverbrauch messen kann. Anhand eines Energiefahrrads wurde der Zusammenhang zwischen Leistung und erzeugtem Strom ausprobiert. Die 9. Klässler mussten verschiedene Stromverbraucher (LED, Glühbirne, CD-Player, Ventilator u.ä.) mit der eigenen Pedalkraft betreiben und erfuhren so ganz plastisch und mit Staunen den Unterschied zwischen dem Energieverbrauch einer herkömmlichen Glühbirne im Gegensatz zu einer LED-Birne.